香港学子内地求学实录:从香港到常州威雅,三年来她收获了怎样的蜕变?

正在常州威雅就读11年级的Jina同学是一位温婉从容的姑娘,在接受我们的采访时,她的脸上带着甜美的微笑,英语、普通话和粤语切换自如,流利又清晰。 从9年级开始过来就读,今年已是Jina在常州威雅读书的第三年了,事实上,

正在常州威雅就读11年级的Jina同学是一位温婉从容的姑娘,在接受我们的采访时,她的脸上带着甜美的微笑,英语、普通话和粤语切换自如,流利又清晰。

从9年级开始过来就读,今年已是Jina在常州威雅读书的第三年了,事实上,如果Jina不说,我们完全想象不到,甜美温婉的她不是土生土长的江苏姑娘,而是一位从香港不远千里前来求学的孩子。

随着Jina的讲述,我们跟她一起徜徉在常州威雅的校园中,感受着一位常州威雅学子的日常生活——上课、看书、与同学讨论、就餐、运动、音乐、艺术……丰富多彩的学业与课外活动将她的校园生活安排得满满当当。

Jina最喜欢学校的一点,就是其全寄宿的学校模式。在这样的模式下,Jina与老师更像是家长与孩子,与同学也更像是兄弟姐妹。这里不仅仅是读书求学的地方,更像是7*24小时的家。

从香港到常州,这份美丽的缘分,是如何开始的呢?

01

初识威雅

Jina选择去香港之外的地方读书的想法,最早可以追溯到读小学的时候。

那个时候的Jina读6年级,有一天,她认真地告诉妈妈Lisa:我不想再在香港读了。”可能是因为所在学校的学术压力真的非常大,教育方式也是“一考定江山”,到了初二后,这种压力感觉更明显了。

Jina一家人合影(Jina为左一)

Jina的父母尊重孩子的选择,同样也觉得这种过大的压力对于孩子的成长并不有利,便开始寻找适合孩子的寄宿学校。一开始,Jina的父母想要去的是英国、美国、澳洲的寄宿学校,但毕竟Jina还小,父母也不放心她远渡重洋,还是希望孩子能离香港近一些。

最后,因Jina外公的建议,她的父母开始考虑中国内地的寄宿学校。最初想去的是上海,但因为上海很多学校都是半寄宿制,并不符合Jina父母的预期,兜兜转转,最终碰上了提供全寄宿模式的常州威雅。

“其实当初选择还是挺多的,最终决定选择常州威雅,是因为第一,它是全寄宿的;第二,它跟Wycombe Abbey UK是姐妹学校,我相信英国学术优异学校的水平,应该会给我比较大的帮助。”Jina如是说。

所以,Jina在初二的时候就从香港转到了常州,由于两地学制不同,为了更好地衔接和适应,她转到常州后重新读了一遍初二。

“一开始,我都不知道常州是什么地方,我爸妈就说可以实地看一看。”Jina兴高采烈地告诉我们自己与常州威雅的“初遇”,“我到常州威雅了之后,发现这个学校真的很大,跟香港的学校一点都不像,可能香港的学校只有常州威雅的小学部那么大,常州威雅有自己的泳池,还有一个很大的防霾气膜体育馆、赛艇码头。”

这些让Jina感到新颖并惊叹的东西,在之后的校园时光里,都成为了Jina生活中的日常。

02

威雅时光

温馨的寄宿生活

Jina第一次来常州威雅的时候,其实有些紧张,毕竟要和爸妈分开了,而且还要随机分配宿舍。Jina很担心未来的室友是个怎样的人,会不会根本无法沟通,会不会不好相处……

然而,当时的学校老师知道Jina是从香港来的之后,就给了她很多帮助,还告诉她“如果需要什么,可以随时随地联系老师”。

“那时觉得挺温馨的,好像突然间来到了一个大家庭。”Jina笑着说。

首次远离熟悉的家园、家人和朋友,Jina总免不了不适应。在刚来的几个月里,因为太想念父母,又跟同学老师没有完全熟悉起来,心情不好也只能闷着。但是,Jina周围的老师和同学们很快就看出来Jina心情不好,特别暖心地拿各种吃的哄她开心。

“从那个时候,我开始觉得,自己好像有点融入这个地方了。”

她的室友每一个都对她特别好,知道她是从香港来的之后,就会特别细心地照顾她,今年她的室友是个东北姑娘,在室友的影响下,Jina“无师自通”地掌握了有些东北方言中的词汇,甚至普通话有时都带上了一点东北味儿。

常州威雅沿袭了优质私立学校的学院制寄宿传统,学生被分成12个学院。常州威雅的“寄宿”不是普通的“住校”,而是以学生为中心,由导师、学科教师、教研主管、学院院长共同组成一个学院的小社区,从学术、音乐、运动、社团等方面,把你一天都安排了

院长、导师跟孩子们住在同一楼层,同吃同住,甚至比家长还了解孩子。在寄宿制下,学生每分每秒都被高效地计划,每位学生都成了自己的时间管理大师,老师也会利用和孩子们在一起的活动时间,内向探索、发现不同孩子的闪光点。

Jina是个有些挑食的孩子,也从没离开过父母。她到常州威雅来住校会不会吃不惯、住不惯,也是父母一开始担心的问题。

但真的去了那里才发现,常州威雅食堂的食物种类丰富,中餐、西餐、面食小点心什么都有,不怕满足不了Jina的胃;而室友们也是一个赛一个的可爱,Jina一家的担忧,在常州威雅完全没有发生。

Jina的父母也对女儿的变化感到惊叹:“在常州威雅,Jina走出了自我保护的壳,交到了很多好朋友。在一开始,她的确有些不适应,但是几个月后,她完全沉浸在学校生活中了。因为常州威雅给Jina安排了许多活动,运动也好,旅游也好,课外拓展也好,她的时间被占得满满的,每一天都过得很充实。”

Jina父母格外满意的一点,是常州威雅同样也非常在乎家长的感受,十分重视家校合力对孩子成长的重要性。Jina的妈妈说,定期学校会安排跟家长的沟通、见面,还有丰富的假期,让Jina在校园生活和家庭生活中平衡得非常好。

不一样的学术课堂

当然,让Jina印象深刻的,除了寄宿之外,还有常州威雅与她之前就读的香港本地学校全然不同的课堂。

“在常州威雅,课堂没那么无聊,也没那么容易犯困。”Jina打趣着说道。

她记得,第一天来上生物课的时候,课堂上老师还会要求孩子们剪剪贴贴,通过生动活泼的教学方式,让大家在不知不觉中将知识深刻映入脑中;

而在Jina最喜欢的英语课上,老师让孩子们你说一个词,我说一个句子,通过这种玩游戏的方式,让大家了解语言的用法。与很多学校那种填鸭式的死记硬背完全不同,学生们可以在玩中学,在学中玩。

Jina的数学并不是特别好,老师在课后会格外关心她的薄弱项,甚至为她“开小灶”,她记得,老师只要一下课就会过来问“还有什么不会的吗?” 以此确保Jina完全理解并吸收了课堂上的知识。

“这让我感觉到,老师真的很想让我学会。”Jina笑着说,“在我以前的学校,老师只负责上课和布置作业,不会特别主动地给你提供更多的帮助,这跟常州威雅真的相差很大。”

常州威雅采用的是以学生为中心、高度互动的教学模式,同样的学习内容,在课堂内外是通过互动式教学+项目制学习+个性化支持来及逆行教学,夯实孩子的学术基础,增强学习热情和自信心,过程与结果兼顾,知识与能力并举。

朋友一般的老师

任何的学术课堂与校园生活,都是由老师撑起来的。Jina在常州威雅读了三年书,明显地感觉到这里的老师跟她原先就读的香港学校老师的区别。

Jina最喜欢的老师是Miss Dannie,她并不是Jina的学科老师,只是一位图书馆老师。Jina刚刚来到常州威雅的时候,经常会一个人待在图书馆看书,Miss Dannie非常关心这个从香港远道而来的女孩子,在Jina心情不好的时候,会跟她分享一些开心的小故事;在看到Jina无聊或者作业不会做的时候,也会主动提供帮助。

久而久之,Jina跟Dannie老师就有了一个小约定,每周会找一天一起吃饭聊天,Jina会将自己在学校遇到的困难与Miss Dannie分享,Miss Dannie则会给一些建议,开解Jina郁闷的心情。

虽然Miss Dannie既不是Jina的学科老师,也不是她的导师(Tutor),但是她非常了解Jina的个人兴趣和学习情况,给Jina的帮助不亚于任何一位老师。

“我之前一直以为,老师跟学生的界限是很清楚的,很少有老师真的愿意跟学生做朋友,所以来到这边,能够遇到这样的老师,真的很难得。” Jina感动地说道。 

虽然Miss Dannie并非Jina同学的导师,但她起到的作用与导师是类似的。常州威雅一直采取的是导师制的关顾模式,每位导师带一个由数名不同年龄学生组成的导师小组,作为家校沟通的重要桥梁,对孩子的成功与幸福感负责,在学术学习、校园生活、社交发展、身心健康等各个方面给予全方位关顾与个性化支持。

挥汗如雨的运动场

Jina在香港念书的时候,并不是很喜欢运动。因为在香港的学校,体育相当于一种考试,是与成绩直接挂钩的。在分数的压力之下,慢慢成了一种负担。

而且,Jina当时就读的学校只提供足球、篮球这些最基本的运动项目,运动场基本是男生的天下,几乎很少看到女生的踪影。

但是到了常州威雅这个经常被同学们开玩笑称之为“体校”的地方,Jina却爱上了运动

“上体育课的时候,更多的感觉是在放松自己,而不是为了标准化成绩。”Jina说道,“除此之外,学校每周六都会有学院间的比赛,体育又成了一种为自己的学院增光添彩的方式,跟小伙伴一起分享胜利的喜悦,找出失败的原因,真的非常棒。”

常州威雅的体育项目也非常多,有橄榄球、曲棍球、游泳、马术、高尔夫、击剑、网球等30多种运动可选,学生每周要保证至少10小时运动时间。常州威雅有自己的赛艇中心,校内还有防霾气膜体育馆,气膜馆恒温恒湿,自带网球场、无板篮球场、足球场,无论雾霾天还是梅雨季,都可以自由运动。

“现在,我最擅长的是Netball(无板篮球)和Floorball(软式曲棍球),这是在香港玩不到的,很适合女生的运动。”Jina自豪地说。

除此之外,常州威雅还会安排学生进行户外探险活动。学校鼓励每个学生参与爱丁堡公爵奖的户外探险,开启露营初体验;还有校长亲自带队的21天冰岛探险,给了学生荒野生存极限挑战的机会。

“这种和同学一起爬山、煮饭、露营,并在其中克服困难的经历,在香港的学校是很难找到的。”Jina说。

充分的个人兴趣探索

常州威雅给予Jina的惊喜,不仅在课堂内和运动场上,还有课堂以外的点点滴滴——艺术、音乐、户外探索……都可以说是其中的重要方面。学校给予了孩子足够丰富的舞台和资源,让他们可以充分探索个人兴趣爱好,实现个性化的发展。

“我原先的学校可能会更专注于学业方面,很少会着力培养学生的兴趣,所以我一开始来的时候,也会觉得反正我是来读书的,别的事儿就算了吧,专注读书就行。”Jina说,“那时很多同学就会问我,怎么不见你去上音乐课?如果你喜欢,应该花时间学到更多。那时起,我就深切地感受到了常州威雅对学生的包容。”

Jina特别喜欢唱歌,而常州威雅拥有非常强大的音乐教师团队,在给予Jina专业指导的同时,也给了她许多机会去欣赏顶级的音乐会,甚至参与其中。

Jina在刚开始学习声乐的时候,声音不够大,唱歌的时候气不够足,老师并没有搬出一大套理论,只是简单地告诉Jina:“你去跑楼梯吧,跑完后再回来唱。”

Jina莫名其妙地去跑了一圈,回来后发现声音真的不一样了,慢慢地调整发声和呼气的方式,学会了用丹田唱歌,连她自己都惊讶了。Jina笑道,从这样一件很小的事情中,都可以看出老师的专业性。

在常州威雅,学业永远不是唯一,学校会让每个孩子选择自己最喜欢的课外活动,以缓解学习的压力。让每一个孩子都懂得,除了好好读书,每个人都可以有自己热爱的事物与独特的个人兴趣,而你所钟情的领域,与积极投入学术学习同等重要。

03

未来期许

Jina目前正在进行IGCSE阶段的学习,特别选择了喜爱的摄影和Business科目,都收获良多。关于未来的大学和专业,Jina和父母也有讨论过。他们一家都一致认为学校的老师可以给到比较大的支持。

目前,Jina对于自己的未来已经有了一些初步的打算,想要去国外读酒店管理,因为觉得这是一个比较有趣的专业,需要多方面的能力,而Dannie老师也告诉她,酒店管理确实比较适合她,因为这个专业相对综合一些,申请者需要是复合型人才。

“这也是常州威雅跟香港学校不同的地方了,我原来的学校,感觉不会在升学方面给予学生太多的支持,而是把重点都放在如何好好考试,如何考出高分上。但是在常州威雅,不但在学术方面给予支持,同时也会给到对于未来方向的建议。这对于我来说,是非常重要的。” Jina同学这样总结道。

谈起让孩子奔赴内地读书的种种好处,Jina的妈妈有着许多感慨。

在她看来,孩子的成长是发生在点滴之间的——亦师亦友的老师作为榜样,关照着孩子的身心健康;丰富多彩的学术与课外活动,让孩子实现全方位发展;全寄宿生活所带来的基础生活技能的提升;在最美好的青葱岁月所结识的朋友,发展出持续一生的珍贵友情……

Jina一家人合影(Jina为右一)

这一切,如果不是选择将Jina送去内地学校寄宿,可能永远都不会发生。

“Jina在常州威雅度过了非常开心的时光,我们也希望她可以继续在威雅完成中学学业。”Jina的妈妈说,“如果让我们在香港当地学校和内地寄宿学校之间做选择的话,我们的选择永远都是威雅。”

今年8月,威雅大家庭中的香港威雅学校将开放七年级和八年级的课程,招收12岁和13岁学生,学校未来还将逐步完善中学课程,并计划为九年级学生开设一个为期一年的寄宿学习项目,到内地的威雅姐妹学校进行学术学习与全寄宿体验(并可继续留在该学校就读),让孩子们能更好地认识国情,掌握流利的普通话,在培养独立性的同时享有链接两地的优质人脉,从而国内及国际舞台上均拥有更强的竞争力。

Jina一家已以亲身经历证明,去内地读书求学,事实上可以收获更多成长与蜕变,而威雅大家庭本身就拥有这样的优势,因为在中国内地与香港都有开办学校,交流学习更具便利性。未来,威雅还计划在大湾区等地开办学校,这将为有意向前往内地求学的香港家庭提供更多便捷,助力两地融合,也帮助香港新一代更好地融入祖国大家庭。

威雅学校以“每一个孩子都卓越”(Every Child Can Excel)为办学理念,以“致力学术优异、践行全人教育、厚植中华根基、培育世界英才”为使命,为3-18岁的适龄学生构建融贯中西教育精粹、关注每一位学生个性化成长和发展的学习共同体。迄今为止已成功举办两所创新型学校——常州威雅和香港威雅;两所新校——杭州威雅和南京威雅计划于2021年9月开学。

在不远的将来,我们期望更多香港家庭能够选择威雅,加入前往内地学习的行列,我们也期望在内地的威雅校园内能看到更多鲜嫩、活泼而充满朝气的香港学子的身影!

【关于常州威雅】

常州威雅招收3-18周岁适龄学生并对7岁以上学生开放学院制寄宿。学校采用小班制教学,秉承“每一个孩子都卓越” 的教育愿景和全人教育办学理念。不仅重视学生卓越学术能力的培养,更通过音乐、艺术、运动等全方位高品质课外课程以及丰富且有挑战性的研学旅行项目,深入挖掘每一位学生天赋和潜能,全面提升核心素养和全球化视野,帮助学生未来进入世界名校和终身发展奠定坚实的基础。

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